Flèche vers la gauche Accueil

Pourquoi adapter ses contenus ?

S’adresser à tous :
un enjeu urgent et important

Vous êtes un acteur public - un service public, une collectivité locale ou territoriale, un acteur privé - une entreprise, une agence de communication, un média - ou encore un acteur associatif ?
16%, soit 1 personne sur 6 parmi vos lecteurs, clients, bénéficiaires ou administrés ne vous comprennent pas.

La bonne lisibilité de vos contenus textuels permet pourtant d’augmenter la portée de vos messages et de vous faire comprendre par tous. D’ailleurs, selon les normes internationales d’accessibilité numérique (WCAG), le contenu textuel en ligne doit être lisible et compréhensible. L’accessibilité numérique, en plus d’être un droit fondamental, est désormais une obligation légale en France. C’est autant un enjeu social majeur qu’une opportunité économique considérable pour tous les acteurs.

Pour réduire les inégalités face à l’écrit, des méthodes existent pour rédiger des contenus clairs et accessibles à un plus grand nombre de personnes.

Le Langage Clair

Le Langage clair (LC) s’adresse à tout le monde. Il est très utile pour aider les personnes qui ont des difficultés de lecture et de compréhension de l’information écrite. Les textes sont parfois inutilement compliqués ou longs à comprendre, à cause de termes juridiques et techniques, ou encore à cause de structures de phrases complexes. En ce qui concerne le web, le contenu est parfois rédigé par ajouts successifs, de sorte que la structure globale du texte n’est plus optimale pour la compréhension. La définition de ce niveau de langue s’appuie sur des règles misent en place par les administrations au Canada et aux États-Unis.

En Langage clair, on privilégie un vocabulaire et des phrases ni trop complexes, ni trop longues. La bonne organisation du texte et la présentation sont également importantes.

Le FALC

Le Facile À Lire et à Comprendre (FALC) a été créé par et pour les personnes présentant un handicap mental ou une déficience intellectuelle. Il peut aussi bénéficier aux personnes allophones (les personnes dont le français n’est pas la langue maternelle). Pour définir ce niveau de langue, on s’appuie sur les règles européennes pour une information facile à lire et à comprendre.

En FALC, le vocabulaire et la structure des phrases sont très simples. Une mise en page spécifique et l’insertion d’images et de pictogrammes visent à faciliter la lecture et la compréhension.

Concrètement, quelles sont les différences ?

Texte considéré comme difficile à lire et à comprendre

Pour seize pour cent des français, lire et comprendre l’information, quand elle est présentée à l’écrit, peut représenter un obstacle, selon une étude de l’INSEE, et les causes de ces empêchements sont multiples puisque cela peut être expliqué par des troubles et handicaps cognitifs, des inégalités de maîtrise de la langue française - allophonie, niveau d’éducation -, des difficultés qui peuvent être liées à l’âge, les inégalités face à l’écrit peuvent être minimisées car des standards existent qui permettent de rédiger des contenus clairs et accessibles à un plus grand nombre de personnes. Les empêchements peuvent se manifester face à un grand nombre de vos supports, qui peuvent être physiques et numériques comme des documents, des sites, les mails, les réseaux sociaux, etc.

Version langage clair

16% des français ont des difficultés à lire et à comprendre l’information écrite.
Ce chiffre est donné par l’Institut National de la Statistique et des Études
Économiques (INSEE).

Les causes de ces difficultés sont nombreuses :
- troubles et handicaps cognitifs,
- inégalités de maîtrise de la langue française,
- ou encore difficultés liées à l’âge.

Pour réduire les inégalités face à l’écrit, des méthodes existent pour rédiger
des contenus clairs et accessibles à un plus grand nombre de personnes.

Cela concerne tous vos supports physiques ou numériques comme :
- les documents,
- les sites,
- les mails,
- ou les réseaux sociaux.

Version FALC

1 Français sur 6 a du mal
à lire et comprendre un texte.
C’est injuste.

Mais il est possible d’écrire des textes
plus facile à lire et à comprendre
pour tout le monde.

On trouve des textes difficiles sur :
- les documents,
- les brochures,
- les sites Internets,
- les mails,
- ou encore les réseaux sociaux
comme Facebook et Instagram.
Accéder à l’éditeur